Słuchać nie znaczy słyszeć – na czym polega różnica? (Przyjaciel Dźwięk/Trójka)
Słyszeć nie znaczy słuchać – na czym polega różnica?
2024-08-27, 16:08 | aktualizacja 2024-08-27, 16:08
Wyciąganie i przetwarzanie informacji z dobiegających do naszych uszu dźwięków wymaga dobrego słuchu i koncentracji słuchowej. Często jest ona uzależniona od tego, czy jesteśmy wzrokowcami, czy słuchowcami.
- O tym, który zmysł mamy bardziej wrażliwy, decyduje aktywność półkul mózgowych.
- Niektóre zdolności słuchowe można wyćwiczyć.
- Słyszenie i słuchanie to dwie różne rzeczy.
Posłuchaj
4:52
Dodaj do playlisty
Słuch jest trochę jak mięsień – im bardziej będziemy go ćwiczyć i pielęgnować, tym większe szanse, że na przykład dłużej będziemy cieszyć się muzyką i zawartymi w niej niuansami. Żeby je wychwycić, potrzebne jest też pewna doza koncentracji. Trzeba nie tylko słyszeć, ale przede wszystkim słuchać.
Ćwiczenia półkul mózgowych
U większości z nas dominuje jedna z półkul mózgowych i to powoduje, że jedni łatwiej zapamiętują usłyszane słowa, a drudzy wolą zobaczyć je zapisane. To odróżnia tzw. słuchowców od wzrokowców. Te zdolności – lub ich brak – nie są jednak dane raz na zawsze. Wszystko można bowiem wyćwiczyć.
– Jeżeli ktoś ma trudności ze słuchowymi sprawami, to trzeba więcej dyktować, przepisywać i nie od razu szukać jakichś dyslektycznych zaburzeń, bo nie zawsze to się wiąże z jakimś deficytem – mówi Aneta Połynka, audiolog, protetyk słuchu i logopeda.
Trudne znaczenia dźwięków
Ludzki mózg jest organem plastycznym, szczególnie w pierwszych latach życia. Właśnie wtedy kształtuje się wiele późniejszych umiejętności. Jedną z nich jest umiejętność właściwego przetwarzania usłyszanych dźwięków.
– Możemy audiologicznie słyszeć dobrze, natomiast słuchanie nie zawsze nam wychodzi. Dla niektórych może być bardzo trudne złożone polecenie: pójdź do kuchni, weź czerwony kubeczek, później weźmiesz tę zieloną bluzę z pokoju i pójdziemy na spacer – tłumaczy gościni Trójki.
Słuch poddany testom
Istnieją wymierne sposoby oceniania zdolności słuchowych. Są nimi testy dostosowane do różnych przedziałów wiekowych. Na czym one polegają?
– Musimy na przykład oszacować, który dźwięk różni się wysokością od innych, musimy podać je w różnych sekwencjach, wyłonić dźwięki na tle szumu i hałasu, bo jest duży problem z rozumieniem na tle zakłócającego bodźca – wyjaśnia Aneta Połynka.
Reasumując: warto dbać o słuch, aby móc się nim cieszyć do późnej starości. Ale jeszcze bardziej warto nauczyć się słuchać tego, co ma nam do powiedzenia inny człowiek.
Czytaj też:
- Earworm, czyli melodia, której nie potrafimy zapomnieć
- Muzyka relaksacyjna dla ukojenia nerwów. Czego słuchać?
***
Tytuł audycji: Dobrego dnia!
Prowadzi: Justyna Grabarz
Autor materiału: Michał Margański
Data emisji: 27.06.2024
Godzina emisji: 10.32
kc/wmkor