Uczniowie kontra fake newsy. Szkoły mają uczyć odporności na dezinformację
Uczniowie kontra fake newsy. Szkoły mają uczyć odporności na dezinformację
Wraz z nowym rokiem szkolnym nadeszły zmiany w podstawie programowej. Jedna z nich dotyczy tego, jak młodzi ludzie mają rozpoznawać fejki, dezinformację i manipulacje w sieci. Czy szkoła nadąża za światem, w którym coraz trudniej odróżnić prawdę od dobrze zrobionego fałszu? Czy młody człowiek potrafi dziś rozpoznać fejka? Co najczęściej sprawia, że młodzi ludzie dają się nabrać na dezinformację? Jak nauczyć młodego człowieka weryfikowania informacji, skoro dziś nawet dorosłym trudno odróżnić fakt od manipulacji? Na rozwój jakich kompetencji cyfrowych szkoły będą stawiać? Edukacja, która łączy wiedzę, kompetencje i sprawczość pozwoli radzić sobie młodym ludziom z rzeczywistymi wyzwaniami współczesnego cyfrowego świata? Czy nauczyciele są przygotowani do rozmowy z uczniami o dezinformacji, która coraz częściej wykorzystuje AI? Co będzie najważniejszym testem? Gościni: Elżbieta Strzemieczna, kierownik Zespołu ds. Zmian w Systemie Edukacji, Instytut Badań Edukacyjnych.
Dodaj do playlisty
