Jak stworzyć dziecku korzystne warunki do nauki?

Mikołaj Marcela "Jak nie zwariować ze swoim dzieckiem. Edukacja, w której dzieci same chcą się uczyć i rozwijać", wyd. Muza

Posłuchaj

51:06

Klasyczna edukacja szkolna – dlaczego i czym powinniśmy ją zastąpić? (Audycja muzyczno-publicystyczna/Trójka)

Dodaj do playlisty

Dodaj do playlisty

Niezależnie od tego, czy dzieci od września zasiądą w ławkach, czy będą się uczuć zdalnie, rodzicom będzie leżało na sercu to, by rzeczywiście się uczyły. A dzieci wcale nie trzeba zmuszać do nauki! Tak naprawdę nie ma dla nich nic bardziej naturalnego niż uczenie się. Problem w tym, że zarówno w szkole, jak i w domu, odrabiając zadane prace, wcale tego nie robią, tzn. nie uczą się.

Skąd bierze się motywacja wewnętrzna, która sprawia, że dzieci same będą chciały się uczyć? Jak tworzyć warunki korzystne dla uczenia się? Dlaczego zamiast dobrych ocen i zdanych egzaminów znacznie ważniejsza w edukacji jest pasja i odporność psychiczna? I co zrobić, żeby wasze dzieci były szczęśliwe – w szkole i poza nią? 

– Bardzo wielu młodych ludzi żyje w długotrwałym stresie. Byłoby lepiej, gdybyśmy zastosowali w szkole zupełnie inne podejście, czyli odeszli od stresowego uczenia, podchodzili do uczniów jako do partnerów, z którymi możemy rozmawiać, nie wymuszali nauki poprzez rygorystyczne ocenianie, stwarzanie atmosfery zagrożenia przez niezapowiedziane sprawdziany – wymienia dr Mikołaj Marcela. – Jeżeli uczeń funkcjonuje w stresie, bardzo ciężko jest im się przygotować i mieć chęć do nauki – podsumowuje.

***

Tytuł audycji: Audycja muzyczno-publicystyczna
Prowadzi: Agnieszka Furtak-Bilnik
Goście: Dr Mikołaj Marcela (nauczyciel akademicki, autor książki pt. "Jak nie zwariować ze swoim dzieckiem. Edukacja, w której dzieci same chcą się uczyć i rozwijać")
Data emisji: 11.08.2019 
Godzina emisji: 23.08

kr