Co warto zmienić w nauczaniu w polskich szkołach? (Za a nawet przeciw/Trójka)
Czy zmienić poziom nauczania w szkołach?
2020-02-18, 13:02 | aktualizacja 2020-02-18, 18:02
W ostatnim ogólnoświatowym badaniu poziomu edukacji PISA, jednym z najważniejszych na świecie, polscy 15-latkowie uzyskali świetne wyniki we wszystkich dziedzinach.
Posłuchaj
Dodaj do playlisty
Na szczycie światowej czołówki jest Estonia – w czytaniu, matematyce i naukach przyrodniczych. Sukcesu należy upatrywać w wysokiej jakości nauczania. Może coś warto przenieść na polski grunt?
Czy zmienić poziom nauczania w szkołach?
– Warto skupić się na tym, co określa podstawa programowa, zwłaszcza w tzw. wymaganiach ogólnych, gdzie znajduje się clou tego, co wymaga dany przedmiot. To są rzeczy, które zostają z uczniami na dłużej, które są u nich czysto "umiejętnościowe", sprawnościowe, w wielu przypadkach ponadprzedmiotowe, a które są potrzebne nie tylko w dalszej edukacji w szkole wyższej, ale też np. w zwykłym, codziennym życiu – argumentuje dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, dr Marcin Smolik.
– Szkoła nie tłumaczy świata, bo jest bardzo odległa, przynajmniej w wymiarze humanistycznym, od bieżącego doświadczenia uczniów. Jeżeli nastolatek ma poznawać świat poprzez nowele pozytywistyczne, to w tym tekście byłoby trzeba mu wszystko wytłumaczyć i ten tekst będzie traktowany jako mordęga, a nie jako coś atrakcyjnego, co może pomóc mu w zrozumieniu czegokolwiek w rzeczywistości – stwierdził prof. Tomasz Cieślak, prorektor ds. studenckich Uniwersytetu Łódzkiego.
Zapraszamy do wysłuchania audycji, w której oprócz gości swoje zdanie wyrazili także nasi Słuchacze.
***
Tytuł audycji: Za, a nawet przeciw
Prowadzi: Agnieszka Furtak-Bilnik
Goście: prof. Tomasz Cieślak (prorektor ds. studenckich Uniwersytetu Łódzkiego), Edyta Gruszczyk-Kolczyńska (Akademia Pedagogiki Specjalnej), Alina Kozińska-Bałdyga (Federacja Inicjatyw Oświatowych), Krzysztof Pawłowski (prezydent Wyższej Szkoły Biznesu National Louis University w Nowym Sączu), dr Marcin Smolik (dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej), Marzena Żylińska (autorka projektu "Budząca się Szkoła")
Godzina emisji: 12.07
Data emisji: 18.02.2020
kr/gs
Oto wyniki sondy przeprowadzonej podczas audycji: